为落实校党委关于打造校级大思政“金课”工作部署，7月8日下午，区域国别学院在树人启智报告厅举办课程思政提质赋能暨校级大思政“金课”打磨专题研讨会。会议由学院（直属）党支部书记任惠莲主持，校级大思政“金课”《世界文明兴衰录》团队成员、全院在校教职工参会。本次特邀国家级教学名师赖绍聪教授，省级课程思政示范课程主持人陈莉、韩隽教授，教务处副处长倪小勇、研究生院副院长万聪指导。

会上，赖绍聪作了题为“深化教学改革一一课程思政的理念与方法”的主旨报告，他立足教育哲学厘清课程思政核心内涵，指出立德树人是高校办学根本标准，课程思政并非专业课的附加标签，而是教书与育人有机统一的内生要求，应当做到如盐在水、润物无声。报告梳理三代教育理论发展脉络，点明大学是青年世界观、人生观、价值观成型的关键时期，当下碎片化信息、功利心态与传统灌输式授课持续弱化育人效果，部分教师重知识传授、轻价值引领的问题亟待破解，他从更新育人观念、转换教师课堂角色、对标“两性一度”打磨教学内容、创新探究式教学四方面给出实操路径，倡导打造平等思辨课堂，依托科研积淀渗透辩证思维，在实践熏陶中塑造学生正确价值取向。同时，赖绍聪结合第三轮“双一流”建设导向，解读学科评价聚焦国家战略支点的新要求，勉励学院发挥中东、中亚区域国别研究特色，将课堂教学与文明互鉴、全球治理、中国方案等议题深度融合，为学院打造区域国别特色思政课堂提供了高站位、可落地的系统指导。

学院副院长李福泉汇报了全院课程思政建设现状。他梳理两研究所整合组建以来获国家级教学成果、马工程系列教材等成果与积淀。他表示，当前课程思政项目多停留在校级、缺少省级、国家级标志性成果的短板，阐明本次磨课研讨补齐育人短板、打磨打造高层次区域国别特色的思政“金课”的工作目标。

核心磨课环节，校级大思政“金课”《世界文明兴衰录》首席专家黄民兴教授整体汇报课程框架，7名课程团队教师依次开展微格教学片段展示，分享教学设计。赖绍聪、陈莉、韩隽三位专家开展“会诊式”点评，从课程顶层目标、唯物史观贯穿、中外文明对比、课件规范、案例选取、考核评价、专题逻辑等维度精准把脉，指出课程存在问题，给出可落地优化方案，强调课程要立足区域国别特色，突出文明互鉴、中国式现代化等核心思政主线，杜绝空洞宏大叙事。

会议最后，倪小勇围绕本科大思政金课培育、各类课程思政教改项目申报给出具体支持路径，鼓励学院深挖学科特色，争创省级、国家级课程思政标志性成果；万聪立足研究生培养工作，提出要依托学院深厚科研积淀推进科教融汇，完善研究生课程思政体系，以优质专题课堂提升研究生价值塑造与综合培养质量。

下一步，学院将逐条落实专家整改意见，持续打磨《世界文明兴衰录》课程，常态化开展集体磨课教研，推动区域国别专业教学与价值引领深度融合，培育一批具有学科辨识度的优质思政课程。